10. Reducir las desigualdades

Como vemos esta problemática que se ha extendido más y más en nuestra GUATEMALA y en otros países, hoy en día podemos ver cómo se maneja la agresión, violencia y hasta lo extremo el suicidio, por eso el adolecente presenta cambios de tener miedo de ir al colegio o en diferentes partes, es por eso que les invito a todas las personas, padres de familia y estudiantes que colaboremos a erradicar esta problemática.

Esta historia digital es sobre el poder de la comunicación para superar la discriminación de los latinos en España. Para dar un enfoque más rico a este tema sobre derechos humanos, está relacionado con las SDGs de la UNESCO, ya que la educación de calidad (SDG 4); reducir las desigualdades (SDG 10); paz, justicia e instituciones fuertes (SDG 16); y colaboración para las metas (SDG 17) son requeridos para eliminar la discriminación.

Todavía existe un poco de discriminación de la sociedad contra las comunidades quilombolas. En Amapá no es diferente, son pocos los quilombolas que luchan para tener una mejor calidad de vida, a través de las discusiones de las políticas públicas de su estado.

Este centro me ha ayudado no sólo a tener una profesión, sino también una base de experiencias profesionales para darle un nuevo rumbo a mi vida, de ahí que años más tarde haya vuelto a este centro para formar a jóvenes en iniciativa empresarial e inserción laboral.

Si las organizaciones de la sociedad civil no ayudan a los responsables políticos a realizar los cambios deseados, no será facil mejorar nuestras condiciones de vida.

La gente no migra cuando se abordan los problemas locales. Escuche la historia de Fabiano que nos da una idea de las duras condiciones climáticas, la migración y la reactivación de la economía local en la región semiárida de Brasil.

Era tan triste como cierto que en su cultura algunos trabajos eran considerados exclusivamente de hombres. Pero ella sentía que, si era capaz de cambiar la actitud de sus padres, también podría lograrlo en otros.

Nuestro profesor nos pidió realizar un trabajo sobre Derechos Humanos, lo que hizo ver a mis compañeros las consecuencias de la forma en que me trataban.

Ganar una vida digna del bosque mientras se asegura su protección siempre ha sido un desafío. En Honduras, Rosario dice que la educación contextualizada a su forma de vida rural en el bosque, y la capacitación de los jóvenes en habilidades apropiadas son la clave para resolver muchos problemas.

Ana explica cómo tienen lugar la vida y el trabajo sin electricidad en una comunidad rural de Mozambique.